Здравствуйте! Хочу поделиться впечатлениями нашей команды о фестивале. Думаю, вам важна обратная связь. Дневник нашего фестиваля Заочный тур. Модерация. Принять решение участвовать или не участвовать в очном туре нам помогло сотрудничество с организаторами на заочном этапе. Ответы на интересующие вопросы присылались в этот же день, иногда даже в течение часа. Работы публиковались так же быстро. Открытость, четкость правил, постоянно обновляющаяся новостная лента – все это показатели годами налаженной работы и традиций качества. Это не комплименты, это констатация факта. На других фестивалях такого не встречали. 22 марта. Питер. Приехали на фестиваль раньше на целый день. Повезло! Дополнительное время чтобы насладиться воздухом самого романтического города на Неве. Для мен это уже не первая поездка в Петербург, но его очарование по-прежнему заставляет биться сердце чуть чаще обычного. Дети тоже ходили по городу как завороженные. Холодно, втеренно, но красиво. Этот эпитет звучал от них больше остальных. 23 марта. Открытие. Экскурсии. Когда зашли в зал СПбГУТД поняли, что не ошиблись с уровнем фестиваля. Он высокий. Очень высокий. Организация, стильные подарки, оформление. Чувствовалось, что здесь тебя ждут и здесь тебе рады. Речи организаторов и друзей фестиваля вдохновляли. А когда мы получили приз за внеконкурсную программу, уважение к фестивалю выросло еще больше. Не зря старались. Многие участники, по словам организаторов, возмущались организацией экскурсий. На наш взгляд, на деле все было даже лучше обещанного. Волонтеры довели до места, проблем с дорогой не было. Петь хвалебные оды не буду. Только по делу. Экскурсия в Президентскую библиотеку была действительно жемчужиной экскурсионной программы. Учебный медиацентр порадовал вначале. Посмотреть как снимается ток-шоу интересно и увлекательно. Любопытно также и пообщаться с телеведущим-практиком. Но вот полтора часа разговаривать о том, кто такой хороший и плохой журналист и выяснять природные склонности к журналистской профессии было скучно. И детям и руководителям. Попасть на другие экскурсии нам не удалось. Но в этом нет вины организаторов. Просто моих детей они не вдохновили. Хотелось увидеть то, с чем раньше никогда не сталкивались. 24 марта. Мастер-классы. Полезно. Но ожидали больший упор на практику. На верстке все понятно, вела студентка, опыта маловато. На фото подвела техника (низкая скорость интернета никак не позволяла открывать все конкурсные работы), а про то как сойти с режима авто вообще ничего не было сказано. На мастерской текста понравилось, хотя ожидали больше практических советов. Однако все это субъективное мнение моих участников. Мастер-классы это прежде всего режим диалога. И его выстраивание зависит от обеих сторон: слушателей и ведущих. 25 марта. Конкурсное испытание. Заранее было объявлено, что на команду предоставят 1 компьютер, без индизайна и фотошопа. Нас это вполне устраивало. Привезли с собой 2 ноутбука с обеими программами. Но очень пожалели, что только два. Обещанный компьютер так и не был предоставлен. Детям негде было набирать тексты. В кабинете стоял компьютер с большим экраном на стене на две команды. Девушки-волонтеры заявили, что это и есть обещанный компьютер на команду. Мы прекрасно понимаем, что на всех хорошую технику не найти. Но мы на неё и не претендовали, достаточно было бы «печатной машинки» с возможностью скинуть на флешку текст. Мы так и рассчитывали: на трех участников два ноутбука с нашим ПО для верстки и обработки фото и один от организаторов для набора текста. Из-за этого просчета работа затормозилась жутко. Но еще более жуткими были девушки-студенттки, наблюдатели в нашем кабинете. Они так громко разговаривали и смеялись, что работать было невозможно. Пока я была с командой до 12 несколько раз делала им замечания, это успокаивало их на 10 минут, затем смех и гогот нарастали с новой силой. После моего ухода участники другой команды тоже неоднократно просили девушек быть «по тише», на что получали в ответ недовольные насмешки. Мои девочки потом плакались мне, что их производительность и сосредоточенность были бы в разы лучше, если бы не такой шум со стороны. Просьбы к организатором на будущее. Мы понимаем, что наблюдающие нужны. Это оправдано и правильно. Но пусть они сидят по одному или по двое, но не шумной студенческой компанией в 4-6 человек. Отсутствие обещанного компьютера и шум студенток стали обстоятельствами, которые ставили команды в неравное положение. Все-таки это конкурс. Резюме. Фестиваль стал для нас первым и важным опытом участия во Всероссийском конкурсе. Это огромный стимул для развития и вдохновение на покорение новых вершин. Мы рады, что поучаствовали в нем. Уезжать не хотелось, а это показатель, что все прошло на «отлично»! Все наши замечания только для того, чтобы фестиваль становился еще лучше. Мы обязательно хотим участвовать в следующем году, и пусть фестиваль развивается! СПАСИБО! С уважением, Команда студии журналистики «Зебра», г. Глазов

Дорогие друзья, давайте еще раз вспомним насыщенный событиями второй день Очного этапа. Смотрите, вспоминайте, комментируйте.

На наш взгляд, какие-либо слова тут излишни. Смотрите и наслаждайтесь видеорепортажем от наших коллег из PrintNews! Комментарии приветствуются! :-)

Закончился очный этап конкурса «Издательская деятельность в школе». Отбегали по этажам и лестницам студенты-волонтеры, раздал сто восемьдесят девять интервью Юрий Любомирович Пигичка, доснимали километры материала мастера медиа-центра. Завтра в институте все войдет в свою колею. Как же мы будем скучать без вас! Потом мы будем снова и снова возвращаться к конкурсу, читая, отсматривая и оценивая ваши работы, потом настанет время строгих оценок, споров и выбора победителей. А сегодня мы хотим сказать спасибо. Спасибо всем участникам конкурса – за успешные находки, за творческое бесстрашие, за умение учиться и расти. Спасибо всем учителям, не жалеющим сил на своих учеников и отважно преодолевающим пространство и время, чтобы внести в школьную жизнь новое и прекрасное – а только таким и может быть Настоящий Учитель. Вы все молодцы и победители! А мы будем с нетерпением ждать последней декады апреля, когда опять встретимся с вами, чтобы назвать чемпионов среди победителей. До встречи, удачи и уже недалеких весенних радостей! И.А. Колосова,заместитель директора СЗИП СПГУТД по учебной работе

«Работа над ошибками». Так мы назвали второй день Очного этапа. Критика, конечно, звучала из уст мэтров, проводивших мастер-классы, но в основном это было обсуждение работ, диалог, дискуссии. Нам показалось, что встреча с профессионалами не прошла даром, судя по настроению и лицам участников! Мы еще раз коснемся этой темы, а пока предлагаем Вам посмотреть небольшой фоторепортаж этого дня.

Образцовая типография образцова во всем! Современное оборудование, высокотехнологичный процесс, профессиональные кадры. Во всём этом смогли убедиться конкурсанты, путешествуя по производственным площадям типографии. А подробный рассказ М.П. Блокова помог разобраться школьникам во всех нюансах полиграфического процесса. Смотрите фотографии наших конкурсантов!